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| 浅谈概念图在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李继超.浅谈概念图在数学教学中的应用[J].当代教育论坛,2010(1):59-59. |
| 作者姓名： | 李继超 |
| 作者单位： | 上海市民办进华中学,上海200333 |
| 摘 要： | 概念图（（Concept Map）是由美国康奈尔大学诺瓦克（J．D．Novak）于1984年在其著作《学习如何学习》一书中正式提出的，该著作对概念图作了系统的阐述。此后，概念图成为西方特别是欧美国家广泛采用并逐步盛行起来的一种教学形式。在数学教学中概念图能够发挥重要的作用，可以作为教学设计的工具、知识整合的工具等等。 |
| 关 键 词： | 数学教学 概念图 应用 欧美国家 康奈尔大学 教学形式 教学设计 知识整合 |
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