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体育教学中情感效应的探讨
引用本文:石美丽.体育教学中情感效应的探讨[J].体育教学,2002(3):27-27.
作者姓名:石美丽
作者单位:山西大学体育学院
摘    要:从现代心理学的角度看,教师与学生在教学过程中,主要有两大心理要素,即情感要素和认知要素。在体育教学中,教师如何调动学生学习的积极性,除了提高自身的组织教学能力,改进教学方法和教学手段外,教师还应努力挖掘情感要素,实施情感投入,创造良好的课堂情意氛围,也是提高教学效果的重要环节。

关 键 词:体育教学  情感效应  教师  心理学
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