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| 羽毛球的多元玩法 | |
| 引用本文： | 杨忠爱.羽毛球的多元玩法[J].小学教学设计,2004(9):28-29. |
| 作者姓名： | 杨忠爱 |
| 摘 要： | 本课依据新课标精神，结合我校一年级学生的心理特点，采用“主动参与，积极创造”的学习方式，让学生在《羽毛球的多元玩法》的游戏活动氛围中，进行自主和结伴合作探究，发挥学生在整个教学活动中的主体作用。同时强调赏识教育，给学生个体发展的空间，鼓励学生自我表现，体现个体价值。通过引导观察，自主练习，合作探究，师生共同参与的互相评价、互相激励的过程，使教学目标(积极参与体育游戏活动)顺利完成。 |
| 关 键 词： | 《羽毛球的多元玩法》 游戏活动 一年级 小学 体育教学 |
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