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| 指导学生审题,提高解题能力 | |
| 引用本文： | 章传秀.指导学生审题,提高解题能力[J].四川教育学院学报,2003,19(12):47-48. |
| 作者姓名： | 章传秀 |
| 作者单位： | 绵阳市南山中学,621000 |
| 摘 要： | 学生解数学题时 ,常常因不重视审题而产生错误 ,教师教学时要指导学生认真审题 ,既要使学生明确审题是解题的关键步骤 ,又教给学生一些审题的方法 ,培养他们认真审题的习惯 ,从而不断增强他们的解题能力。一、结合概念审题正确理解概念是学好数学的基础环节 ,如果概念不清或混淆 ,在解题时就必然会出现失误。所以 ,教师要重视概念的教学 ,并指导学生结合概念审题。如“某农场的粮食产量在两年内从 30 0 0吨增加到 36 30吨 ,平均每年增产的百分率是多少 ?”(代数第三册 4 1页第 5题 )这里要注意“增加”与“增加到”两个概念的区别 ,“增加”… |
| 关 键 词： | 中学 数学题 审题指导 解题能力 |
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