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| 科学教育中“迷思概念”初探 | |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系，华东师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | 科学教育中无法回避的一个问题是怎样对待学生的"迷思概念"。本文旨在探讨迷思概念的意义,以及迷思概念的发生机制,进而寻找迷思概念及其转变的途径,探讨科学活动与概念构建的关系,为科学课堂教学提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 迷思概念 科学概念 概念转变 科学教育 |
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