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| “初中数学自学辅导教学”实验及其评述 | |
| 引用本文： | 熊焰.“初中数学自学辅导教学”实验及其评述[J].教育研究与实验,2005(4):69-72. |
| 作者姓名： | 熊焰 |
| 作者单位： | 广东教育学院教育教育系,510303 |
| 摘 要： | “初中数学自学辅导教学”实验基本上是教材、教法实验。起初称作“三本（课本、练习本、测验本）教学”实验，也曾称“启、读、练、知”四步教学实验；最后被正式定名为“初中数学自学辅导教学法”实验。是中国当代教育实验史上实验时间较长的典型实验之一。该项实验有利于培养学生的自学习惯和提高学生的自学能力，而这正是时代发展之必需。 |
| 关 键 词： | 初中 数学 自学辅导教学 实验研究 自学能力 教学方法 |
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