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《微机原理与接口技术》教学改革探索
引用本文:马瑜.《微机原理与接口技术》教学改革探索[J].中国科教创新导刊,2007(16):18-19.
作者姓名:马瑜
作者单位:宁夏大学物理电气信息工程学院,750021
摘    要:《微机原理与接口技术》课程理论性强、实践性强、课程抽象、学生学习难度大;改革教学方法、教学手段,强化实验教学,是增加学生兴趣,提高该课程教学质量的重要途径.本文依据多年课程教学改革实践,提出了诸多教学改革措施,探索出新的教学模式,有一定借鉴意义.

关 键 词:微机原理与接口技术  教学手段  教学方法
文章编号:1673-9795(2007)09(a)-0018-02
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