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中等职业学校学法指导探析
引用本文:蒋国平.中等职业学校学法指导探析[J].中国职业技术教育,2003(28):18-20.
作者姓名:蒋国平
作者单位:广西教科所,广西,南宁,530022
摘    要:重视学生的学习过程,研究其学习方法,不仅让学生“会学”,而且“爱学”、“乐学”,这是当前职业教育深化教学改革、落实素质教育的一个重要课题。长期以来,我们对教法研究较多,而对学法研究较少,相应地对学生学法的指导和训练也落实不够,从而影响了整个职业教育的教学质量。针对目前中等职业学校存在的问题,我们有必要对学法指导方面的有关问题进行探讨,以引起广大教师的关注,更好地指导教学实践。

关 键 词:中等职业学校  学法指导  学习能力  学习方法  教学质量
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