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| 浅谈大一语文写作课的启发式教学 | |
| 引用本文： | 陈文祥.浅谈大一语文写作课的启发式教学[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1982(3). |
| 作者姓名： | 陈文祥 |
| 摘 要： | 启发式教学,有利于引导学生展开积极主动的思维活动,提高其分析问题、解决问题的能力。它对于传授知识,训练技能,开发智力都有重要意义。各门学科都必须采*启发式的教学方法,大一语文写作课更须如此。大一语文写作课,周期短、课时少,教学对象又不是中学生或中文系的大学生,而是全校各系科的大学生。在教学中势必不可能进行大量的写作练习,也不可能系统地讲授很多理论知识。要使这门课获得良好的教学效果,就应该通过启发式的教学,多从方向和方法上给 |
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