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| 对话教学实践中的“对”与“错” | |
| 引用本文： | 吴举宏.对话教学实践中的“对”与“错”[J].教育理论与实践,2014(7):48-50. |
| 作者姓名： | 吴举宏 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院,江苏南京210013 |
| 摘 要： | 对话教学主体的失语、目标的失衡、方式的失当是当前教学实践的主要问题,所以需要教师＂蹲下身来和学生对话＂,与学生携手走进开放的情境,促进学生的意义建构,从而真正实现师生的认知共振、思维共进和情感共鸣。 |
| 关 键 词： | 教师与学生对话教学 教师实践 交互性 民主性 |
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