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| 美术教育中的“快乐教学” | |
| 引用本文： | 赵海霞.美术教育中的“快乐教学”[J].教育理论与实践,2014(2):62-64. |
| 作者姓名： | 赵海霞 |
| 作者单位： | 寿阳县教师进修学校,山西寿阳045400 |
| 摘 要： | 美术教育是以愉悦学生的感受、体验、参与为出发点，以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。为了使学生在每一节美术课中兴趣盎然、体味美感、激发想象、大胆创新，进而达到全面提高学生素质的教学目标，教师应激发兴趣，调动学生思维的积极性；激发想象，训练学生思维的发散性；引发联想，培养学生思维的集中性；大胆创新，提高学生思维的创造性。 |
| 关 键 词： | 美术教育 学生审美意识 快乐教学 |
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