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"解密"教学流行语
引用本文:颜林忠."解密"教学流行语[J].教育科学论坛,2011(4):24-25.
作者姓名:颜林忠
作者单位:光泽县寨里中心小学,福建,南平,354106
摘    要:随着课程改革的逐步深入,大家欣喜地发现教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。随着教师教学观念、教学方式的变化和学生学习方式的转变.随之而来教师的教学语言也在悄然发生着变化,留心观察不难发现,在今天的课堂上,特别是在众多的公开课中出现了不少流行语。这些流行语的产生,本身意味着课堂教学对人本的回归,对学习自由的拓宽以及对学生个体的尊重,老师们在课堂上尽情地运用着。冷静下来仔细想想.热闹的背后有着许多让人深思的问题。

关 键 词:教学观念  流行语  教师的角色  学生学习方式  解密  课堂教学  课程改革  教学语言
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