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| 语文课堂：注重动态生成 | |
| 引用本文： | 杨艳存.语文课堂：注重动态生成[J].教师,2011(22):28-28. |
| 作者姓名： | 杨艳存 |
| 作者单位： | 青海省格尔木市第五中学 |
| 摘 要： | 语文课堂应是师生共同进步提高,提升语文素养的场所。教学理念的变革必然引起教学方式的＂变脸＂,课堂不再是＂教案＂的机械重复,而是充满动态和不断生成的过程,面对学生独到奇特的感悟、始料不及的问题、复杂多变的现场,教师必须以动态生成的观点认识课堂教学,根据教学中的生成因素,积极主动组织、参与、引导,让师生双方真正沉浸在自主、合作、探究的学习氛围中,从而推动学生的学习探究活动有效开展,创造性地驾驭课堂。 |
| 关 键 词： | 动态生成 语文课堂 教学方式 学习氛围 语文素养 教学理念 课堂教学 积极主动 |
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