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浅谈等量公式的教学

引用本文：	张全明.浅谈等量公式的教学[J].中学数学教学,1994(1).

作者姓名：	张全明

作者单位：	四川丹巴县文教局教研室邮编:626300

摘要：	围绕数学等量公式的实质本是一种等量关系这一观念,剖析了公式的内涵、公式的论证,并对公式的变式与应用等方面也作了探讨与论述。
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