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| 初中文学鉴赏课的教改尝试 | |
| 引用本文： | 万岚岚.初中文学鉴赏课的教改尝试[J].现代语文,2006(4):50-52. |
| 作者姓名： | 万岚岚 |
| 作者单位： | 浙江省临安市横畈中学 |
| 摘 要： | 阅读对中学生来说，应当是对课堂内容的补充。伟大的文学家高尔基是这样形容自己对书本的喜爱：就象饥饿的人扑在面包上一样。的确，文学作品是每一个学生提高自身文学素养的唯一途径，只有不断地阅读才会不断地提高，也才会具订一定的文学审美情趣和能力。2000年3月颁布的中学语文教学新大纲（试验修订版）强调，应使学生“具有初步的文学鉴赏能力”， |
| 关 键 词： | 文学鉴赏课 文学鉴赏能力 教改 初中 中学语文教学 试验修订版 中学生 课堂内容 文学素养 文学作品 |
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