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| 让学具成为学生探究数学知识的桥梁 | |
| 作者单位： | ;1.山东青岛重庆路第二小学 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,学具操作是不可缺少的教学手段,它将知识融于拼一拼、摆一摆等操作实践中,构建起学生探究数学知识的桥梁。本文基于笔者一线数学教学的实践经验,来阐述使用学具在学生探究数学知识过程中所起的作用。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学具使用 课堂教学 |
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