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《木兰诗》文本解读
作者单位:
;1.佛山科学技术学院人文与教育学院
摘 要:
通过走进文本,借鉴王荣生教授的"定篇"、孙绍振教授的文本解读方法,对初中课文中的乐府民歌《花木兰》进行了人物形象和文化内涵的分析,从而得出生成性、个性化、开放性的解读,引导学生培养其文学素养和文化素养。
关 键 词:
木兰诗
文本解读
人物形象
文化内涵
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