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浅谈“行为引导型教学法”在高职数学教学中的应用
引用本文:金霞.浅谈“行为引导型教学法”在高职数学教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2009,6(12):176-176.
作者姓名:金霞
作者单位:江苏省句容市教师进修学校,江苏,句容,212400 
摘    要:行为引导型教学法是脑、心、手共同参与学习,提高学生的行为能力的一种教学法.重点强调的是对人的关键能力的培养.

关 键 词:高职数学  行为引导  关键能力
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