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| 略论构建自主学习的课堂教学 | |
| 引用本文： | 孙梅.略论构建自主学习的课堂教学[J].科教文汇,2009(34):94-95. |
| 作者姓名： | 孙梅 |
| 作者单位： | 南京高等职业技术学校基础教学部,江苏·南京,210019 |
| 摘 要： | 自主学习是指学生个体在学习过程中一种积极自觉的学习行为，是学生在教师有目的、有计划、有组织的引导下，发现问题，调查研究，动手操作并进行自我支配、自我调节和控制，从而获取知识、技能和态度的学习方式和学习过程。自主学习的最终目的是培养学生具有创新性的个性。自主学习有利于发挥学生的自主意识，增强学生的积极主动性。笔者从课堂教学环境和教学评价体系两个方面探讨了如何构建自主学习的课堂教学。 |
| 关 键 词： | 自主学习 课堂教学 创设情境 |
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