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关于新课标下数学课堂教学过程设计的几点思考
引用本文:王玲燕.关于新课标下数学课堂教学过程设计的几点思考[J].当代教育论坛,2007(12).
作者姓名:王玲燕
作者单位:湖南省衡阳市第二十三中学
摘    要:一、注意课堂教学中的教学情境设计 数学教学情境的设计包括几个方面:一是创设"我想学"的心理情境.教师要认真分析学生的个体差异,提供脚手架的功能,支持帮助学生从较低的认知水平向较高的认知水平发展.

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