|
|||||
|
|
| 在生物教学中培养学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 史凤娥,毕永富.在生物教学中培养学生的阅读能力[J].当代教育科学,2002(5). |
| 作者姓名： | 史凤娥 毕永富 |
| 作者单位： | 荣成市第三十六中学 (史凤娥)，荣成市第三十六中学(毕永富) |
| 摘 要： | 阅读 ,既是培养学生掌握课本知识的过程 ,同时也是培养学生良好的学习习惯和学习方法 ,诱导学生开动脑筋 ,学会整理、分析、综合和抽象概括资料 ,从而使学生各方面能力不断得到提高的过程。在生物教学过程中 ,我们是这样培养学生的阅读能力的。一、指导学生阅读教科书生物教科书是学生获得知识与技能的基本源泉 ,所以在培养学生的阅读能力时 ,应把指导学生阅读教科书作为整个教学活动的一个重要组成部分。生物学科有很多名词概念 ,而任何一个概念的建立 ,必须经过学生的独立思考 ,理解加工才能完成。只有通过认真阅读教科书 ,了解其确切涵义… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |