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| 数学解题后小结的地位与作用 | |
| 引用本文： | 陈玉民.数学解题后小结的地位与作用[J].山东教育,2002(11):38-39. |
| 作者姓名： | 陈玉民 |
| 作者单位： | 单县实验中学 |
| 摘 要： | 解题教学是数学教学的有机组成部分，它对于学生掌握基础知识、基本技能和发展能力起着重要的作用。习题教学的目的主要有三：一是使学生进一步理解和掌握数学基础知识，训练、培养和发展学生的基本技能和能力；二是能够及时发现和弥补教和学的遗漏或不足；三是培养学生良好的学习习惯和品质。但在教学实践中，我发现许多学生缺乏对解题程序的理解，通常是解出一题后就接着去做下一道题。虽然题做了不少，包括即使做出了一些难题，也 |
| 关 键 词： | 解题教学 数学教学 题后小结 解题程序 |
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