|
|||||
|
|
| 课堂评价的艺术 | |
| 引用本文： | 郑丽红.课堂评价的艺术[J].知识窗,2013(20):57-57. |
| 作者姓名： | 郑丽红 |
| 作者单位： | 江西省上饶市实验小学 |
| 摘 要： | 教师的语言犹如春风雨露，点点滴滴都洒落在学生的心头，滋润学生的心灵。教师对学生的评价是否合理、准确，是否富有艺术性，将会直接影响到学生的学习兴趣。如果教师能在评价中启发、点拨学生，就可以有效地训练学生的思维能力和语言能力。所以，教师在加强语言文字训练的同时，更应该关注学生参与教学活动的情况，并给予恰当的评价，以激发和调动学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 课堂评价 艺术性 语言文字训练 学生参与 语言能力 学习积极性 学习兴趣 思维能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |