|
|||||
|
|
| 发挥信息技术优势 优化英语写作教学 | |
| 引用本文： | 李雪峰.发挥信息技术优势 优化英语写作教学[J].青少年日记,2014(9). |
| 作者姓名： | 李雪峰 |
| 作者单位： | 山西省万荣中学; |
| 摘 要： | 正英语写作是体现学生英语学习效果的最高阶段,也是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。但英语写作在高考中占有相当比重。传统的高中英语写作训练方法比较单调乏味。教师一般是让学生就一情景写作,或对课文改写,或写英文日记。这些做法都较死板。而信息技术的应用则可使英语写作变得生动有趣, |
| 关 键 词： | 高中英语写作 信息技术优势 单调乏味 教学整合 英文写作 训练方法 外语学习过程 外语教学理论 写作教学实践 语法错误 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |