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| 巧用评语化心结——从周记评语谈起 | |
| 引用本文： | 蔡丽,蒙天燕.巧用评语化心结——从周记评语谈起[J].青少年日记,2014(9). |
| 作者姓名： | 蔡丽 蒙天燕 |
| 作者单位： | 湖北省竹溪县龙坝镇中心学校; |
| 摘 要： | 正在语文教学中,我一直要求学生写周记,从而了解了许多学生遇到的烦心事、受到的委屈、成长中的困惑等。同时,我也要求自己坚持用心写好每篇周记的评语,通过这些评语来解开学生的心里疙瘩,驾起沟通师生心灵的桥梁。一、打开学生心灵窗户的评语刚接到一个新班,我遇到了这样一位学生,很少说话,上课头很少抬起,他总是蜷缩在教室 |
| 关 键 词： | 周记 化心 课头 学习成绩 层层涟漪 我不知道 厌恶学习 我害怕 离异家庭 中心学校 |
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