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英语语音对中国学生口语能力的制约及应对策略
引用本文:程玮琦.英语语音对中国学生口语能力的制约及应对策略[J].哈尔滨学院学报,2006,27(4):104-107.
作者姓名:程玮琦
作者单位:黑龙江大学,外语教学研究部,黑龙江,哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省教育厅科学技术研究项目
摘    要:语音是英语学习的难点,也是突破口语表达难关的基础。文章以非英语专业学生为研究对象进行了为期五周二十学时的实验研究。研究发现:音段音位、超音段音位以及影响连贯语流的失去爆破、连读等英语语音要素对中国学生的英语口语表达能力存在制约问题,文章针对这些制约问题提出了应对策略。

关 键 词:英语语音  口语能力  制约问题  应对策略
文章编号:11004-5856(2006)04-0104-04
收稿时间:2005-11-02
修稿时间:2005-11-02

The Constraint of the English Phonetic Sound on Chinese Students' Oral English and Solutions
CHENG Wei-qi.The Constraint of the English Phonetic Sound on Chinese Students'''' Oral English and Solutions[J].Journal of Harbin University,2006,27(4):104-107.
Authors:CHENG Wei-qi
Institution:Heilongjiang University, Harbin 150080, China
Abstract:The phonetic sound is a difficulty for English learning and also a base for promoting oral English.Taking non-English major students as research objects covering 20 periods in five weeks,the result shows that the constraint of segmental phoneme,supersegmental phoneme,non-explosive phonetic sound on Chinese oral English with related solutions.
Keywords:English phonetic sound  oral English competence  constraint  solution  
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