| 研究生教育规模、R&D投入与经济增长——基于面板数据(panel data)模型分析 |
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| 引用本文： | 张建华.研究生教育规模、R&D投入与经济增长——基于面板数据(panel data)模型分析[J].现代教育管理,2009(5). |
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| 作者姓名： | 张建华 |
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| 作者单位： | 东北财经大学,辽宁,大连,116025 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 国务院学位委员会办公室按照各省(市、区)研究生教育发展程度,将我国高等学校研究生教育划分为四个类别。按照国务院学位委员会办公室的划分方法,采用面板数据模型分析发现,四类省(市、区)间的"高等学校R&D经费支出"、"从事R&D活动的人员数及投入时间"、"高等院校在校研究生数(规模)"与"经济增长"之间存在差异。国家应继续适当扩大研究生教育招生规模,建立研究生教育规模与经济增长相适应的决策机制,充分发挥研究生教育对经济增长的推动和促进作用;对第二、第三地区的高等学校政府应加大R&D投入;第三、第四类省份,除了扩大研究生培养规模和增加高等学校的R&D投入外,还要调动从事R&D活动人员的积极性。
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| 关 键 词： | 研究生教育 规模 研究与发展(R&D) 经济增长 |
The Scale of Post-graduate Education. R&D Input and Economic Growth |
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| Zhang Jianhua.The Scale of Post-graduate Education. R&D Input and Economic Growth[J].Modern Education Management,2009(5). |
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| Authors: | Zhang Jianhua |
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| Keywords: | |
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