|
|||||
|
|
| 历史情感教育在课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 余继慧.历史情感教育在课堂教学中的运用[J].广东教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 余继慧 |
| 作者单位： | 惠州市惠阳高级中学 |
| 摘 要： | 中学历史学科是中学素质教育不可缺少的一环，而情感教育又是历史教育过程中不可忽视的环节。加强学生的情感、态度与价值观教育，特别是以情感为中心，塑造学生完美“人格”——这是《全日制义务教育一历史课程标准》明确规定的教育目标之一。要达到这一目标，必须把情感、态度、价值观三者有机地渗透到课程教学内容，并有意识贯穿于教学过程，使其成为课程教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。 |
| 关 键 词： | 情感教育 历史学科 课堂教学 历史课程标准 全日制义务教育 价值观教育 教学内容 教学过程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |