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| “愉快教育”在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 雍建仁.“愉快教育”在语文教学中的应用[J].宁夏教育,1992(12). |
| 作者姓名： | 雍建仁 |
| 作者单位： | 中宁县余丁完小 |
| 摘 要： | 从目前的教育状况来看,不少学校片面地追求升学率,影响了学生的全面发展。为了提高学生的学习成绩,一些老师强求学生“苦学”,一味地给学生加砝码,加重了学生的学习负担。“愉快教育”正是针对以上问题提出来的,它提倡“乐学”,以趣激学,它通过激发学生的学习兴趣和学习的主动性,使学生生动活泼地全面发展。 那么,如何把“愉快教育’运用到语文教学中呢? 一、学会用生动的语言教学 语文教学主要是通过教师的语言和表情来向学生传授知识的。因此,教师讲课时要以生动活泼、富有感染力的语言,创 |
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