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| 审题 划批 议读 朗诵──《圆明园的毁灭》导读设计 | |
| 引用本文： | 王玲花.审题 划批 议读 朗诵──《圆明园的毁灭》导读设计[J].内蒙古教育,1998(8). |
| 作者姓名： | 王玲花 |
| 作者单位： | 武川县第二小学 |
| 摘 要： | 《圆明园的毁灭》是一篇文质兼美的讲读课文。教学重点是通过对课文语言文字的理解,想象当年圆明国的样子,并了解它毁灭的经过,激发学生振兴中华的责任感。可采用以下方法进行导读。一、审题入手,捕捉中心讲读课文,从审题入手。先由前篇课文《颐和园》美丽景点的概括介绍导入新课。揭示课题后板书"圆明园"。提出问题：圆明园也是一座皇家国林,它比颐和国更要气派辉煌。可现在怎样了呢？（出示圆明园残垣断壁的挂图）已被毁灭,成了一片废墟。在"圆明园"的后面加上"的毁灭",把题目补充完整。（激发学生的兴趣）圆明园当时是什么样子的… |
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