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| 利用地图培养学生发散思维能力 | |
| 引用本文： | 饶水平.利用地图培养学生发散思维能力[J].地理教育,2003(1):64-65. |
| 作者姓名： | 饶水平 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市万里国际学校,315103 |
| 摘 要： | 在教育改革不断深化,学生的主体地位受到空前的重视,为使教师更好地掌握学生的动态和特点,促进师生之间、生生之间的交流,本刊特别推出“学生园地”大栏目。其中“地图世界”主要刊载教师和学生对地图的认识、理解和应用;“课外天地”刊载学生的所见所闻、所思所想以及亲身体验的小故事;“成功之道”主要刊载学生在地理学习过程中的感悟、思考和经验之谈;“名家指津”主要刊载特级教师、优秀教师的成功经验与方法指导。欢迎广大师生踊跃赐稿,并对本栏目内容提出建议和意见。 |
| 关 键 词： | 地理信息 教学方法 中学地理 地图 学生 发散思维能力 |
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