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| 电大教育三种关系的调整 | |
| 引用本文： | 苏炜.电大教育三种关系的调整[J].中国远程教育(综合版),2000(4). |
| 作者姓名： | 苏炜 |
| 作者单位： | 山西广播电视大学!030027 |
| 摘 要： | ２１世纪，我们面对的是全新的教育环境。信息技术普及基础上的知识经济形态要求建立高效、机动的新型 教育体制，以适应未来学习化社会中终身教育和素质教育的要求。以信息技术为基本教学手段的广播电视大学，尽管已 经走过了２０年的历程，积累了丰富的远程教育经验，形成了完整的教学管理体系，但同样面对着新旧交替中的改革和 完善。新事物总是在旧有成果的基础上形成的，电大的今天离不开２０年来的努力，同样电大的改革也必须分析在过去 曾经行之有效，而今天却阻滞电大发展的因素，从具体的操作环节上处理好新与旧的关系，进一步优化教学和管理上主 客观条件的配制，建立适应新形势的教学管理理念，从具体的措施实施方面切实迈出电大发展的步子。 |
| 关 键 词： | 电大改革 教学业务 教学管理 教学理论 新旧关系 协调发展 |
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