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| 基于核心素养的高中生物实验拓展式教学分析 | |
| 引用本文： | 郭益华.基于核心素养的高中生物实验拓展式教学分析[J].试题与研究：高中理科综合,2019(33):0087-0087. |
| 作者姓名： | 郭益华 |
| 作者单位： | 福建省清流县第一中学 |
| 摘 要： | 当前,核心素养已经成为各个教育阶段的一项重 要教育目标,突出了现代教育的前瞻性特点。实验是高中生物 课程体系中的一项基本模块,通过参与实验探究,能使学生直 接对生物知识展开分析和运用。将核心素养理念融入高中生 物实验教学当中,不仅能体现实验教学的延展性,还有利于促 进学生得到全面发展。本文就基于核心素养的高中生物实验 拓展式教学策略展开了一系列的分析。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中生物实验 拓展式教学 |
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