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| 探析八年级数学教学中如何有效实施兴趣教学 | |
| 引用本文： | 蒋蓓.探析八年级数学教学中如何有效实施兴趣教学[J].试题与研究：高中理科综合,2019(26):0188-0188. |
| 作者姓名： | 蒋蓓 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市萧县黄口镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 八年级是初中教学中承上启下的关键时期,也是培养学生学习兴趣,提高综合素质的关键阶段。教师在进行八年级数学教学过程中,一方面需要教师自身拥有初中数学教学的整体概念,帮助学生树立较为全面的初中数学知识体系架构;另一方面,还要从学生角度出发,通过设计教学情境、创新教育方法,运用多样化的教学模式,让学生在学习过程中,真正将全身心融入数学教学过程中,对八年级数学整体知识有全面的掌握。让学生养成个性化的数学思维方式,提高学生对数学在生活实际中的运用能力,提高学生的综合能力,进而提高整个八年级的数学教学质量。 |
| 关 键 词： | 八年级数学 兴趣教学 中学数学 数学教学 |
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