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| 生物高考命题分析及对高中生物教学的影响 | |
| 引用本文： | 吴国燕.生物高考命题分析及对高中生物教学的影响[J].试题与研究：高中理科综合,2019(15):0122-0122. |
| 作者姓名： | 吴国燕 |
| 作者单位： | 云南省楚雄州南华第一中学 |
| 摘 要： | 生物学科是一门实验性、应用性较强的学科。随 着素质教育的发展,高考更加注重学生全面素质的考核,并且 将考试作为一种有效的筛选和选拔人才性质的手段。本文针 对历年高考全国卷m理科综合生物试题及解析’总结高考生物 试题所考的主要知识内容和重点知识,分析生物高考命题的内 容对高中生物教学的影响。搞好高中生物教学方式的转变,在 高中生物教学尤其是高三生物教学中发挥着举足轻重的作用;有利于学生在加深和巩固所学知识的基础上对知识进行联系 和总结,提高学生的理解、归纳和分析能力,获取有效信息及探 究能力以及综合能力’帮助学生养成正确的学习习惯,激发学 生对生物学习的热爱和建立信心。 |
| 关 键 词： | 高考生物命题 高中生物教学 教学方法 |
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