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| 不负快乐不负卿 寓教于乐育新经——浅谈体育教学中“乐教”与“乐学”的有机融合 | |
| 引用本文： | 赵辉.不负快乐不负卿 寓教于乐育新经——浅谈体育教学中“乐教”与“乐学”的有机融合[J].试题与研究：高中理科综合,2019(18):0150-0150. |
| 作者姓名： | 赵辉 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市珍珠园小学 |
| 摘 要： | 教育是有境界的。体育教育实践者追求的是“衣带渐宽人不悔”的执着,把终身体育作为主旨目标,践行以学生为主体、 教师为主导的原则,强调教师“乐教”、学生“乐学”,培养学生主 动学习意识’让学生始终处于“快乐”的状态来学习,真正做到 “寓教于乐”。一线体育教师如何上好一节体育课’把“乐教”与 “乐学”有机融合起来呢?笔者有如下几点思考和尝试。 |
| 关 键 词： | 体育教学 乐教 乐学 |
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