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| 寻找条件,得出结论— —引导型教学在初中数学三角形全等教学中的应用 | |
| 引用本文： | 洪涛.寻找条件,得出结论— —引导型教学在初中数学三角形全等教学中的应用[J].试题与研究：高中理科综合,2019(26):0190-0190. |
| 作者姓名： | 洪涛 |
| 作者单位： | 安徽省合肥寿春中学 |
| 摘 要： | 在初中教学的过程当中,几何部分是教学过程当中的重点,在几何教学当中三角形学习是集合部分学习的一个重要的内容,同时也是关乎学生后期进行学习的重点内容。基于此,本文首先分析了初中数学教学当中三角形教学的基本内容,并从四个方面提出了能够提高三角形教学效率的教学方案,以供有关人士进行参考。 |
| 关 键 词： | 初中教学 三角形教学 教学方案 |
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