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| 构建初中语文生态课堂之策略研究 | |
| 引用本文： | 程利娜.构建初中语文生态课堂之策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2019(25):0176-0176. |
| 作者姓名： | 程利娜 |
| 作者单位： | 商洛职业技术学院实验中学 |
| 摘 要： | 语文是一门具有人文精神的魅力学科,在小学语文教学中注重引导学生感悟文本内涵,体会其中的思想感情,对于小学生人文素养和思辨能力都有着积极的推进作用。近年来,提升小学生的语文核心素养是小学语文教育工作者在阅读教学中明确的目标,这需要教师在新课改的要求下不断探索有效途径,加强对学生阅读能力的锻炼和培养,重视对学生阅读学习的积累和应用,从而通过阅读教学来丰富学生的思想和内涵。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学语文 核心素养 |
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