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| 预学指导,让我的学习我能做主 | |
| 引用本文： | 游桂霖.预学指导,让我的学习我能做主[J].试题与研究：高中理科综合,2019(21):0047-0047. |
| 作者姓名： | 游桂霖 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市第一中学附属小学 |
| 摘 要： | 小学低年级学生,他们的读写、口头表达、口语交 际等方面刚刚起步,记忆力差,思维能力薄弱,缺乏自我约朿能 力,因此预学是一个重要环节,是语文学习的前奏和序曲。如 果这一“前奏曲”弹不响,必将影响课堂教学效率,低年级预学 指导尤为重要。 |
| 关 键 词： | 预学 方法 评价 坚持 |
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