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| 提升高中班主任德育能力的实践方略 | |
| 引用本文： | 李莉.提升高中班主任德育能力的实践方略[J].试题与研究：高中理科综合,2019(26):0100-0100. |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 作者单位： | 昆明师专附中 |
| 摘 要： | 学校班主任是教师工作者,也是组织班级秩序、负 责协理班级日常事务的主要工作者,是除了代课教师之外接触 学生最多的老师。所以为了高中教育的持续健康发展,提高高 中班主任的教育专业素养和管理班级能力的工作是必不可少 的一项工作。本篇重点讲解如何提高高中班主任的德育能力 方面展开介绍,并提供一些行之有效的方法。 |
| 关 键 词： | 高中班主任 德育能力 教育 |
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