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| 新课标下高中英语词汇教学策略研究 | |
| 引用本文： | 刘婕婕.新课标下高中英语词汇教学策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2019(17):0195-0195. |
| 作者姓名： | 刘婕婕 |
| 作者单位： | 重庆市荣昌永荣中学校 |
| 摘 要： | 新课程标准是现代教育发展的一种趋势和方向。 从高中英语教学的角度来看,需要学生掌握和记忆的词汇量得 到增加。新课程标准的实施为高中英语教师开展词汇教学活 动提供了更多的思路,越来越多的词汇教学方法得到了广泛的 应用。尽管高中英语课程已经具有一定的深度和难度,但是, 词汇依然是基础内容。本文就新课程标准下高中英语词汇的 教学策略展开了一系列的研究。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 高中英语 词汇教学策略 |
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