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| 中学生团体心理辅导的探索 | |
| 引用本文： | 高辉.中学生团体心理辅导的探索[J].试题与研究：高中理科综合,2019(19):0113-0113. |
| 作者姓名： | 高辉 |
| 作者单位： | 吉林省长春市第五十二中学 |
| 摘 要： | 加强学校心理建康教育,不仅是时代发展的需要, 也是学生自身成长的内在需要,而团体心理辅导通常是在受过专业训练的指导者的帮助下,团体的成员围绕一个主题,自由地表达自己的思想和感受,讨论共同关心的问题或分担相似的痛苦“成员之间相互交流、相互反馈、相互学习、相互帮助’更好地调整自己和适应环境“团体的规模介于班级与个人之间,取二者之长而避其短。团体心理辅导关注初中生心理发展的 共同领域,诸如学习问题、人际交往等,着眼于教育和预防,面向全体学生,以发展为主,把具有相同或类似心理困扰和问题的学生集中起来进行辅导,从而调节学生的心理问题。 |
| 关 键 词： | 中学生 团体心理辅导 七年级 八年级 九年级 |
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