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| 基于核心素养培养下高中物理教学实践研究 | |
| 引用本文： | 蔡金国.基于核心素养培养下高中物理教学实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2019(23):0075-0075. |
| 作者姓名： | 蔡金国 |
| 作者单位： | 福建省莆田第六中学 |
| 摘 要： | 新课程标准下的高中物理核心素养包括了四个维度:物理观念和应用、科学探究和交流、科学思维和创新、科学 态度和责任。这是高中物理学科对学生具体的物理素养的具体要求,同时也是对教师物理教学任务的浓缩概括。在本文 中’编者分别分析了高中物理核心素养四个维度的具体含义,并相应提出了一些教学建议’帮助相关工作者在具体物理教学 实践中培养学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 高中物理 核心素养 教学实践 鲁教版 |
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