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| 数学核心素养视角下的初中几何课堂教学 | |
| 引用本文： | 郭冬琳.数学核心素养视角下的初中几何课堂教学[J].试题与研究：高中理科综合,2019(13):0027-0027. |
| 作者姓名： | 郭冬琳 |
| 作者单位： | 广东省佛山市第十中学 |
| 摘 要： | 数学核心素养,是指把所的数学知识都排除或忘掉后剩下 的东西,即能从数学的角度看问题、严密求证、逻辑推理和清晰 准确地表达的意识与能力。初中数学几何课堂是培养学生数 学核心素养,有条理地进行理性思维的主阵地。如何合理设计 每一节几何课堂并进行数学核心素养的提升,是我们应该积极 探索与思考的问题。 |
| 关 键 词： | 数学 核心素养 几何课堂 |
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