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| 中学历史教学设计与学法指导 | |
| 引用本文： | 张国生.中学历史教学设计与学法指导[J].试题与研究：高中理科综合,2019(21):0086-0086. |
| 作者姓名： | 张国生 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海安市大公初中 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,各大学校都对教育 模式、教育方法进行了改革,紧跟时代的步伐。中学历史作为 重要的文科课程内容,是进行改革的重要部分之一,教师对历 史教学设计和学法指导进行深入的研究,明确教学目标,设计 出最佳达成目标的方法和策略,让学生在学习历史的过程中学 会学习,在教师的指导下参加各项历史活动,进而获得历史知 识,提高自己的历史学习能力。本文简要地阐述了中学历史教 师的教学设计方法和学法指导。 |
| 关 键 词： | 教学设计 学法指导 中学历史 |
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