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| 基于游戏化教学的小学数学教学改进策略 | |
| 引用本文： | 黄璐.基于游戏化教学的小学数学教学改进策略[J].试题与研究：高中理科综合,2019(13):0017-0017. |
| 作者姓名： | 黄璐 |
| 作者单位： | 山东省济南市济阳区萃清小学 |
| 摘 要： | 随着现代化教育的迅速发展,其对教学方式也提 出了全新的要求,为了能够积极响应教育发展,各级教育正全 面开展教学改革,以此带动学生的学习热情,提升课堂教学效 率。在小学教育阶段’数学是一门非常重要的学科’然而依然 有一些教师沿用着传统教学手段’注重向学生灌输知识,致使 课堂教学气氛沉闷,学生学习兴趣较低。对此,一些教师开始 尝试着将游戏化教学应用在课堂教学中’通过结合具体教学内 容和学生的认知能力设置趣味性较强的教学游戏,因此带动学 生学习的积极性。相较于传统教学模式,游戏化教学更加生动 化、趣味化,且更能够吸引小学生的注意力,因此需要教师积极 探究小学数学游戏化教学策略’以此提升教学效率。 |
| 关 键 词： | 游戏化教学 小学数学 课堂教学 现状 策略 |
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