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| 试论初中数学教学中学生思维的激发与引导 | |
| 引用本文： | 罗华明.试论初中数学教学中学生思维的激发与引导[J].试题与研究：高中理科综合,2019(14):0110-0110. |
| 作者姓名： | 罗华明 |
| 作者单位： | 广西田东县教研室 |
| 摘 要： | 初中数学教学中,一方面要传授数学知识,使学生 具备数学基础知识的素养:另一方面’也要通过数学知识的传 授,发展智力’培养学生数学能力。应试教育转轨于素质教育, 提高学生能力是其中的一个重要方面,因此,必须科学地培养 学生思维方法和思维能力。 |
| 关 键 词： | 初中数学 数学思维 教学策略 |
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