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优化课堂教学提高教学质量
引用本文:孙翠英.优化课堂教学提高教学质量[J].文教资料,2005(20):123-124.
作者姓名:孙翠英
作者单位:泰州市高港中学,江苏,泰州,225300
摘    要:课堂教学是学校教育活动的最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及能力提高的主要渠道。课堂教学主要是由教师、学生、教材三部分构成。教师带着教材走向学生,学生依靠教师走向教材。因此教师一定要吃透两头,一头是教材,一头是

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