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| 找准英语教学与中国传统文化的连接点 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 当今高中英语教学中,教师往往注重对英语语言知识、语言技能和西方文化的传授,忽视对中华优秀传统文化的输入,导致学生在跨文化交际时出现"中国文化失语"现象。从实践的角度,探讨中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 高中英语教学 实践 策略 |
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