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数学教育中的人文精神
引用本文:潘玉晓.数学教育中的人文精神[J].南阳师范学院学报,2003,2(12):116-118.
作者姓名:潘玉晓
作者单位:南阳师范学院,五年制教育中心,河南,南阳,473061
摘    要:人精神的核心内容就是崇高的做人品质。数学教育中的人精神是数学精神和数学本质力量的反映。本从数学教育和人精神的相互关系入手,阐述了数学教育中培养人精神的基本原则和主要方法。

关 键 词:数学教育  人文精神  品质  素质教育  创新精神  审美能力
文章编号:1671-6132(2003)12-0116-03
修稿时间:2003年10月12

Briefly on the Humanistic Spirit in Maths Education
PAN Yu-xiao.Briefly on the Humanistic Spirit in Maths Education[J].Journal of Nanyang Teachers College,2003,2(12):116-118.
Authors:PAN Yu-xiao
Abstract:The core of humanistic spirit is the grand human behavior quality.The humanistic spirit in maths education is a reflection of math spirit and the might of math essence. From the relationship between math education and humanistic spirit, this article states the basic principle and key method of nurturing humanistic spirit in math education.
Keywords:math education  quality education  humanistic spirit  creative spirit  appreciation capability  rational thinking
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